מנהלת שרשרת אספקה

או מנהל שרשרת אספקה?

תכנון, ניהול ותיאום של כל הפעולות הקשורות לאיתור ולרכישה של הפריטים הנדרשים לביצוע תהליכי ייצור, החל ברכש חומרי גלם וכלה בהפצת תוצרת גמורה. הפריטים עשויים להיות חומרי גלם או תוצרת גמורה, לשימוש פנימי או לשימוש חיצוני. תכנון והקצאה של כל הפעולות הנדרשות לביצוע במפעלי ייצור והתאמת הפעילות לרמות הביקוש המשתנות למוצרי החברה.

עיסוק זה שייך לתחום

ניהול אספקה והפצה

תמונת מצב של כל העיסוקים בתחום

השכר בתחום גבוה מהממוצע

25,287

₪

ממוצע בחודש

היקף שעות העבודה גבוה מהממוצע

48.6

ממוצע שבועי

לעוסקים בתחום יש

רמות השכלה שונות

שיעור השכירים והעצמאים

לא ידוע

התחום צומח בשנים האחרונות

המידע מבוסס על עיבודי משרד העבודה לנתוני הלמ"ס מ-2020

רוצה לדעת מאילו תחומי לימוד הגיעו העוסקים בתחום זה?

עוד מידע על התחום

למי זה מתאים

אלה הכישורים שבדרך כלל צריך כדי להצליח בעיסוק הזה. כדאי לבדוק שיש לך לפחות חלק מהם

ידע

עקרונות שרשרת אספקה, ניהול ספקים, אחריות חברתית תאגידית, ניהול שרשרת אספקה

ידע מומלץ לעיסוק זה

עקרונות שרשרת אספקה

מאפיינים, פעולות ומשאבים הכרוכים בהעברת מוצר או שירות מספק ללקוח.

ניהול ספקים

השיטות והטכניקות להבטיח ששירותים ופריטי תצורה חיצוניים, הנחוצים למתן השירות, זמינים כמתבקש וכפי שהוסכם ברמת השירות.

אחריות חברתית תאגידית

הטיפול בתהליכים עסקיים או ניהולם באופן אחראי ומוסרי תוך התייחסות לאחריות הכלכלית כלפי בעלי המניות כחשובה באותה מידה כמו האחריות כלפי בעלי עניין סביבתיים וחברתיים.

ניהול שרשרת אספקה

זרימת הסחורות בשרשרת האספקה, תנועה ואחסון של חומרי גלם, מלאי של עבודה בתהליך, וסחורות מוגמרות מנקודת המוצא לנקודת הצריכה.

יכולות

הבנה בעל פה, הבנה בכתב, הבעה בעל פה, רגישות לבעיות, הבעה בכתב, זיהוי קולי, בהירות דיבור, דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט), אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל), ארגון מידע, ראייה מקרוב, שטף רעיונות, גמישות קטגורית, מקוריות, היגיון מתמטי, גישה למספרים

תכונות וכישרונות חשובים לעיסוק זה

הבנה בעל פה

היכולת להקשיב למידע ולרעיונות שמועברים בדיבור ולהבין אותם.

הבנה בכתב

היכולת לקרוא מידע ורעיונות שמוצגים בכתב ולהבין אותם.

הבעה בעל פה

היכולת להעביר מידע ורעיונות בדיבור כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

רגישות לבעיות

היכולת לזהות כשמשהו לא תקין או עומד להשתבש. לא מדובר בפתרון של הבעיה, אלא רק ביכולת לזהות שיש בעיה.

הבעה בכתב

היכולת להעביר מידע ורעיונות בכתיבה כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

זיהוי קולי

היכולת לזהות ולהבין את הדיבור של אדם אחר.

בהירות דיבור

היכולת לדבר בבירור כך שאחרים יבינו.

דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט)

היכולת להחיל כללים רחבים על בעיות ספציפיות כדי להפיק תשובות הגיוניות.

אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל)

היכולת לשלב פיסות מידע כדי ליצור כללים רחבים או מסקנות כלליות (בין היתר, למצוא קשרים בין אירועים שנראים לא קשורים).

ארגון מידע

היכולת לסדר דברים או פעולות לפי סדר או דפוס מסוימים, לפי כלל או מערכת של כללים (לדוגמה, דפוס של מספרים, אותיות, מילים, תמונות, פעולות מתמטיות).

ראייה מקרוב

היכולת לראות פרטים מטווח קצר (במרחק של כמטר מהמתבונן).

שטף רעיונות

היכולת להעלות כמה וכמה רעיונות בנושא מסוים (מספר הרעיונות הוא שחשוב, ולא האיכות, הנכונות או מידת היצירתיות שלהם).

גמישות קטגורית

היכולת לייצר מערכות של כללים כדי לקבץ דברים יחד במגוון אופנים, או להשתמש במערכות כאלו.

מקוריות

היכולת להעלות רעיונות יוצאי דופן או חכמים במיוחד בנוגע למצב או לנושא נתונים, או לפתח דרכים יצירתיות לפתור בעיה.

היגיון מתמטי

היכולת לבחור בנוסחאות או בשיטות המתמטיות הנכונות כדי לפתור בעיה.

גישה למספרים

היכולת לחבר, לחסר, להכפיל ולחלק נכון ובמהירות.

מיומנויות

דיבור, חשיבה ביקורתית, ניטור, הבנת הנקרא, הקשבה פעילה, תיאום, פתרון בעיות מורכבות, כתיבה, ניהול משאבי כוח אדם, ניהול זמן, שיקול דעת וקבלת החלטות, משא ומתן, שכנוע, חדות אבחנה חברתית, למידה פעילה, בחינת מערכות, ניתוח מערכות, הדרכה, אסטרטגיות למידה, מתמטיקה, נטייה שירותית, ניהול משאבים פיננסיים, ניהול משאבים חומריים

דברים שצריך לתרגל, ללמוד או לדעת כדי לעסוק בזה

דיבור

שיחה עם אחרים כדי להעביר מידע באופן אפקטיבי.

חשיבה ביקורתית

שימוש בהיגיון ובלוגיקה לזיהוי החוזקות והחולשות של מסקנות, גישות או פתרונות חלופיים לבעיות.

ניטור

ניטור או הערכה של הביצועים האישיים או של אחרים או של ארגונים, כדי לשפר או כדי לנקוט פעולה מתקנת.

הבנת הנקרא

הבנה של פסקאות ומשפטים כתובים במסמכים הקשורים לעבודה.

הקשבה פעילה

מתן תשומת לב מלאה לדבריהם של אחרים, הקדשת זמן להבנת הרעיונות המוצגים, העלאת שאלות לפי הצורך והימנעות מהפרעה בעיתוי לא מתאים.

תיאום

התאמת פעולות ביחס לפעולותיהם של אחרים.

פתרון בעיות מורכבות

זיהוי בעיות מורכבות וסקירה של המידע הרלוונטי כדי לפתח ולהעריך אפשרויות וליישם פתרונות.

כתיבה

תקשורת יעילה בכתב לפי צורכי קהל היעד.

ניהול משאבי כוח אדם

הנעה, פיתוח והכוונה של אנשים ונשים בעבודתם וזיהוי המתאימים ביותר לתפקיד.

ניהול זמן

ניהול הזמן האישי והזמן של אחרים.

שיקול דעת וקבלת החלטות

הבאה בחשבון של העלות והתועלת היחסיות של פעולות אפשריות כדי לבחור את האפשרות המתאימה ביותר.

משא ומתן

קירוב בין אנשים וניסיון ליישב מחלוקות.

שכנוע

שכנוע אחרים לשנות את דעתם או את התנהגותם.

חדות אבחנה חברתית

מודעות לתגובותיהם של אחרים והבנת הסיבה שבגללה הגיבו בדרך זו.

למידה פעילה

הבנת ההשלכות של מידע חדש על פתרון בעיות ועל קבלת החלטות נוכחיות ועתידיות.

בחינת מערכות

זיהוי מדדים וחיוויים של ביצועי המערכת ושל הפעולות הדרושות לשיפורם כדי לקדם את מטרות המערכת.

ניתוח מערכות

קביעה איך מערכת צריכה לפעול ואיך שינויים בתנאים, בפעולות ובסביבה ישפיעו על התוצאות.

הדרכה

לימוד אחרים איך לבצע משהו.

אסטרטגיות למידה

בחירה בשיטות מתאימות של אימון והדרכה כשלומדים או מלמדים דברים חדשים.

מתמטיקה

שימוש במתמטיקה לפתרון בעיות.

נטייה שירותית

חיפוש פעיל אחר דרכים לעזור לאנשים.

ניהול משאבים פיננסיים

קבלת החלטות על הקצאה נכונה של כסף כדי לבצע את העבודה ומעקב אחר ההוצאות האלו.

ניהול משאבים חומריים

השגת הציוד, המתקנים והחומרים הנדרשים לביצוע עבודה מסוימת ופיקוח על שימוש תקין בהם.

טיפוסים שעיסוק זה יכול להתאים להם

יזמי, מִנהלתי

EC -

הטיפוסים שהכי יתאימו לעיסוק הזה לפי מודל הולנד. מה זה?

יזמי

עיסוקים יזמיים כוללים התנעה וביצוע של פרויקטים. הם עשויים לכלול הובלה של אנשים, קבלת החלטות רבות וקשר לפעילות עסקית. לעיתים הם דורשים נטילת סיכונים.

מִנהלתי

עיסוקים מִנהלתיים כוללים עבודה לפי שגרות ונהלים קבועים. הם דורשים התעסקות בנתונים ובפרטים, יותר מאשר ברעיונות. בדרך כלל יש בהם גם מִדרג ברור של סמכות (למשל, שרשרת ניהול ברורה).

עיסוקים דומים שכדאי להכיר

מנהלת לוגיסטיקה מנהלת אגף רכש מנהלת חברת הובלה מנהלת מערכת תחבורה עירונית מנהלת תחנת רכבת

This page includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA). Used under the CC BY 4.0 license.
O*NET® is a trademark of USDOL/ETA. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.

***

This service uses the ESCO classification of the European Commission. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. The European Commission has not approved, endorsed, or tested these modifications.