מהנדסת גאוטכניקה

או מהנדס גאוטכניקה?

שימוש בידע מעולם הגאולוגיה להערכה של אתרים, סוגי קרקע, יציבות קרקע, משקעים ומאפיינים נצפים אחרים של אדמה. שילוב המידע בתהליכי התכנון והפיתוח של מיזמים במקומות אלו. הערכה של המאפיינים הגאולוגיים של קרקע ומתן תשובות לשאלות באמצעות ביצוע מחקר וניסויים באתרים שבהם מתוכננת פעולה.

עיסוק זה שייך לתחום

הנדסה אזרחית

תמונת מצב של כל העיסוקים בתחום

השכר בתחום גבוה מהממוצע

21,522

₪

ממוצע בחודש

היקף שעות העבודה גבוה מהממוצע

45.7

ממוצע שבועי

לרבים מהעוסקים בתחום יש

השכלה אקדמית

בתחום זה יש שיעור גבוה יחסית של

שכירים

התחום צומח בשנים האחרונות

המידע מבוסס על עיבודי משרד העבודה לנתוני הלמ"ס מ-2020

רוצה לדעת מאילו תחומי לימוד הגיעו העוסקים בתחום זה?

עוד מידע על התחום

למי זה מתאים

אלה הכישורים שבדרך כלל צריך כדי להצליח בעיסוק הזה. כדאי לבדוק שיש לך לפחות חלק מהם

ידע

הנדסה אזרחית, חקיקה בתחום איכות הסביבה, תהליכים הנדסיים, ציר זמן גאולוגי, מערכות מידע גאוגרפי (GIS), שרטוטים טכניים, עקרונות הנדסיים, מכונות כרייה, בנייה והנדסה אזרחית, גאולוגיה

ידע מומלץ לעיסוק זה

הנדסה אזרחית

הדיסציפלינה ההנדסית החוקרת את התכנון, הבנייה והתחזוקה של עבודות בניה טבעיות כגון כבישים, בניינים ותעלות.

חקיקה בתחום איכות הסביבה

קווי המדיניות והחקיקה הסביבתיים החלים בתחום מסוים.

תהליכים הנדסיים

הגישה השיטתית לפיתוח ותחזוקה של מערכות הנדסיות.

ציר זמן גאולוגי

מערכת מדידה כרונולוגית, המחלקת את ההיסטוריה הגיאולוגית למספר חלוקות ותתי חלוקות זמניות, הלוקחות בחשבון חיים קדומים, גיאוגרפיה ואקלים.

מערכות מידע גאוגרפי (GIS)

הכלים המעורבים במיפוי ואיתור גיאוגרפיים, כגון GPS (מערכות מיקום גלובליות), GIS (מערכות מידע גיאוגרפיות) ו-RS (חישה מרחוק).

שרטוטים טכניים

תוכנת שרטוט ומגוון הסמלים, הפרספקטיבות, יחידות המדידה, שיטות הסימון, הסגנונות החזותיים ופריסת העמודים שבהם משתמשים בשרטוטים טכניים.

עקרונות הנדסיים

האלמנטים ההנדסיים כגון פונקציונליות, יכולת שחזור, ועלויות הקשורות לעיצוב וכיצד אלו מיושמים בביצוע פרויקטים הנדסיים.

מכונות כרייה, בנייה והנדסה אזרחית

מוצרי מכונות הכרייה, הבנייה וההנדסה האזרחית המוצעים, הפונקציונליות, המאפיינים והדרישות החוקיות והרגולטוריות שלהם.

גאולוגיה

אדמה מוצקה, סוגי סלעים, מבנים והתהליכים בהם הם משתנים.

יכולות

רגישות לבעיות, דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט), אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל), ארגון מידע, גמישות קטגורית, הבנה בעל פה, הבנה בכתב, הבעה בעל פה, הבעה בכתב, זיהוי קולי, בהירות דיבור, היגיון מתמטי, שטף רעיונות, ראייה מקרוב, גמישות סיכום, מקוריות, ויזואליזציה, קשב סלקטיבי, גישה למספרים, מהירות תפיסתית, ראייה למרחק, מהירות סיכום

תכונות וכישרונות חשובים לעיסוק זה

רגישות לבעיות

היכולת לזהות כשמשהו לא תקין או עומד להשתבש. לא מדובר בפתרון של הבעיה, אלא רק ביכולת לזהות שיש בעיה.

דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט)

היכולת להחיל כללים רחבים על בעיות ספציפיות כדי להפיק תשובות הגיוניות.

אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל)

היכולת לשלב פיסות מידע כדי ליצור כללים רחבים או מסקנות כלליות (בין היתר, למצוא קשרים בין אירועים שנראים לא קשורים).

ארגון מידע

היכולת לסדר דברים או פעולות לפי סדר או דפוס מסוימים, לפי כלל או מערכת של כללים (לדוגמה, דפוס של מספרים, אותיות, מילים, תמונות, פעולות מתמטיות).

גמישות קטגורית

היכולת לייצר מערכות של כללים כדי לקבץ דברים יחד במגוון אופנים, או להשתמש במערכות כאלו.

הבנה בעל פה

היכולת להקשיב למידע ולרעיונות שמועברים בדיבור ולהבין אותם.

הבנה בכתב

היכולת לקרוא מידע ורעיונות שמוצגים בכתב ולהבין אותם.

הבעה בעל פה

היכולת להעביר מידע ורעיונות בדיבור כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

הבעה בכתב

היכולת להעביר מידע ורעיונות בכתיבה כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

זיהוי קולי

היכולת לזהות ולהבין את הדיבור של אדם אחר.

בהירות דיבור

היכולת לדבר בבירור כך שאחרים יבינו.

היגיון מתמטי

היכולת לבחור בנוסחאות או בשיטות המתמטיות הנכונות כדי לפתור בעיה.

שטף רעיונות

היכולת להעלות כמה וכמה רעיונות בנושא מסוים (מספר הרעיונות הוא שחשוב, ולא האיכות, הנכונות או מידת היצירתיות שלהם).

ראייה מקרוב

היכולת לראות פרטים מטווח קצר (במרחק של כמטר מהמתבונן).

גמישות סיכום

היכולת להבחין בדפוס מוכר או לזהות דפוס מוכר (צורה, חפץ, מילה או צליל) שמוסתר בין גורמים אחרים שמסיחים את הדעת.

מקוריות

היכולת להעלות רעיונות יוצאי דופן או חכמים במיוחד בנוגע למצב או לנושא נתונים, או לפתח דרכים יצירתיות לפתור בעיה.

ויזואליזציה

היכולת לדמיין איך משהו ייראה אחרי שיועבר למקום אחר, או אחרי שהחלקים שלו יוזזו או יסודרו מחדש.

קשב סלקטיבי

היכולת להתרכז במשימה אחת לאורך זמן בלי הסחות דעת.

גישה למספרים

היכולת לחבר, לחסר, להכפיל ולחלק נכון ובמהירות.

מהירות תפיסתית

היכולת להשוות, במהירות ובדייקנות, את הדומה והשונה בין קבוצות של אותיות, מספרים, חפצים, תמונות או דפוסים. הדברים שביניהם יש להשוות יכולים להיות מוצגים בו-בזמן או זה אחרי זה. יכולת זו כוללת גם השוואה בין עצם מוצג ובין עצם מהזיכרון.

ראייה למרחק

היכולת לראות פרטים ממרחק.

מהירות סיכום

היכולת להבין, לשלב ולארגן במהירות מידע ולהפוך אותו לדפוסים בעלי משמעות.

מיומנויות

פתרון בעיות מורכבות, שיקול דעת וקבלת החלטות, הבנת הנקרא, כתיבה, דיבור, חשיבה ביקורתית, הקשבה פעילה, ניטור, מתמטיקה, ניתוח מערכות, בחינת מערכות, מדע, תיאום, למידה פעילה, ניהול זמן, ניתוח תפעולי, אסטרטגיות למידה, הדרכה, ניטור פעולה, ניהול משאבים חומריים, ניהול משאבי כוח אדם

דברים שצריך לתרגל, ללמוד או לדעת כדי לעסוק בזה

פתרון בעיות מורכבות

זיהוי בעיות מורכבות וסקירה של המידע הרלוונטי כדי לפתח ולהעריך אפשרויות וליישם פתרונות.

שיקול דעת וקבלת החלטות

הבאה בחשבון של העלות והתועלת היחסיות של פעולות אפשריות כדי לבחור את האפשרות המתאימה ביותר.

הבנת הנקרא

הבנה של פסקאות ומשפטים כתובים במסמכים הקשורים לעבודה.

כתיבה

תקשורת יעילה בכתב לפי צורכי קהל היעד.

דיבור

שיחה עם אחרים כדי להעביר מידע באופן אפקטיבי.

חשיבה ביקורתית

שימוש בהיגיון ובלוגיקה לזיהוי החוזקות והחולשות של מסקנות, גישות או פתרונות חלופיים לבעיות.

הקשבה פעילה

מתן תשומת לב מלאה לדבריהם של אחרים, הקדשת זמן להבנת הרעיונות המוצגים, העלאת שאלות לפי הצורך והימנעות מהפרעה בעיתוי לא מתאים.

ניטור

ניטור או הערכה של הביצועים האישיים או של אחרים או של ארגונים, כדי לשפר או כדי לנקוט פעולה מתקנת.

מתמטיקה

שימוש במתמטיקה לפתרון בעיות.

ניתוח מערכות

קביעה איך מערכת צריכה לפעול ואיך שינויים בתנאים, בפעולות ובסביבה ישפיעו על התוצאות.

בחינת מערכות

זיהוי מדדים וחיוויים של ביצועי המערכת ושל הפעולות הדרושות לשיפורם כדי לקדם את מטרות המערכת.

מדע

שימוש בשיטות ובכללים מדעיים לפתרון בעיות.

תיאום

התאמת פעולות ביחס לפעולותיהם של אחרים.

למידה פעילה

הבנת ההשלכות של מידע חדש על פתרון בעיות ועל קבלת החלטות נוכחיות ועתידיות.

ניהול זמן

ניהול הזמן האישי והזמן של אחרים.

ניתוח תפעולי

ניתוח צרכים ודרישות מוצר לצורך תכנון ואפיון.

אסטרטגיות למידה

בחירה בשיטות מתאימות של אימון והדרכה כשלומדים או מלמדים דברים חדשים.

הדרכה

לימוד אחרים איך לבצע משהו.

ניטור פעולה

מעקב אחר מכשירי מדידה, חוגות ומחוונים אחרים כדי לוודא שהמכונה פועלת באופן תקין.

ניהול משאבים חומריים

השגת הציוד, המתקנים והחומרים הנדרשים לביצוע עבודה מסוימת ופיקוח על שימוש תקין בהם.

ניהול משאבי כוח אדם

הנעה, פיתוח והכוונה של אנשים ונשים בעבודתם וזיהוי המתאימים ביותר לתפקיד.

טיפוסים שעיסוק זה יכול להתאים להם

ביצועי, חקרני, מִנהלתי

RIC -

הטיפוסים שהכי יתאימו לעיסוק הזה לפי מודל הולנד. מה זה?

ביצועי

עיסוקים ביצועיים כוללים התנסות מעשית בבעיות ובפתרונן. לעיתים קרובות הם קשורים בצמחים, בחיות ובחומרים פיזיים כמו עץ, כלים ומכונות. עיסוקים ביצועיים רבים דורשים עבודה בחוץ ואינם כוללים הרבה התעסקות בניירת או עבודה הדוקה עם אחרים.

חקרני

עיסוקים חקרניים כרוכים בעבודה עם רעיונות ובמחשבה רבה. עיסוקים אלה יכולים לכלול חיפוש אחר עוּבדות ופתרון בעיות בדרך של מחשבה.

מִנהלתי

עיסוקים מִנהלתיים כוללים עבודה לפי שגרות ונהלים קבועים. הם דורשים התעסקות בנתונים ובפרטים, יותר מאשר ברעיונות. בדרך כלל יש בהם גם מִדרג ברור של סמכות (למשל, שרשרת ניהול ברורה).

עיסוקים דומים שכדאי להכיר

מהנדסת אזרחית מהנדסת בניין

This page includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA). Used under the CC BY 4.0 license.
O*NET® is a trademark of USDOL/ETA. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.

***

This service uses the ESCO classification of the European Commission. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. The European Commission has not approved, endorsed, or tested these modifications.

מהנדסת גאוטכניקה

או מהנדס גאוטכניקה?

הנדסה אזרחית

תמונת מצב של כל העיסוקים בתחום

למי זה מתאים

עיסוקים דומים שכדאי להכיר

האם המידע סייע לך?