occupation image

מורה לעיצוב פנים בחינוך העל-תיכון

או מורה לעיצוב פנים בחינוך העל-תיכון?

הוראת תחום ההתמחות הספציפי, אומנות שימושית, שהוא מעשי בעיקרו, לסטודנטים. הוראה תאורטית לפיתוח הטכניקות והמיומנויות המעשיות שבהן על הסטודנטים להשיג בקיאות לצורך מקצועות בתחום האומנות השימושית, כגון עיצוב גרפי או עיצוב פנים. ניטור התקדמות הכיתה, הענקת סיוע אישי לפי צורך והערכת הביצועים והידע המעשי שנרכש בתחום האומנות השימושית באמצעות מטלות, מבחנים ומבדקים.
עיסוק זה שייך לתחום

הוראה בחינוך העל-תיכון (לא-אקדמי)

תמונת מצב של כל העיסוקים בתחום

image salary
השכר בתחום נמוך מהממוצע
11,780
₪
ממוצע בחודש
image weekly working hours
היקף שעות העבודה נמוך מהממוצע
27.1
ממוצע שבועי
image employee education
לרבים מהעוסקים בתחום יש
השכלה אקדמית
image employees and the self-employed
שיעור השכירים והעצמאים
לא ידוע
המידע מבוסס על עיבודי משרד העבודה לנתוני הלמ"ס מ- 2023
עוד מידע על התחום

למי זה מתאים

אלה הכישורים שבדרך כלל צריך כדי להצליח בעיסוק הזה. כדאי לבדוק שיש לך לפחות חלק מהם

question-mark-img
ידע מומלץ לעיסוק זה
קשיי למידה
הפרעות הלמידה שחלק מהתלמידים מתמודדים עם בהקשר אקדמי, במיוחד קשיי למידה ספציפיים כגון דיסלקציה, דיסקלקוליה והפרעות ריכוז.
עקרונות בעיצוב
האלמנטים המשמשים בעיצוב כגון האחדה, קנה מידה, פרופורציה, איזון, סימטריה, מרחב, צורה, מרקם, צבע, אור, הצללה והלימה ויישומם בפועל.
יעדים של תוכניות לימודים
המטרות שזוהו בתכניות לימוד ותוצאות הלמידה המוגדרות.
חקיקה בתחום זכויות יוצרים
חקיקה המתארת את ההגנה על זכויותיהם של יוצרים מקוריים על יצירתם, וכיצד אחרים יכולים להשתמש בה.
עקרונות לעבודת צוות
שיתוף הפעולה בין אנשים המאופיין במחויבות מאוחדת להשגת מטרה נתונה, השתתפות באופן שווה, שמירה על תקשורת פתוחה, הקלת השימוש האפקטיבי ברעיונות וכו'.
תהליכי הערכה
מגוון טכניקות, תיאוריות וכלים להערכה הישימים להערכת סטודנטים, משתתפים בתכנית ועובדים. נעשה שימוש באסטרטגיות הערכה שונות, כגון הערכה ראשונית, מעצבת, מסכמת והערכה עצמית, לצורך מטרות משתנות.
question-mark-img

תכונות וכישרונות חשובים לעיסוק זה

הבנה בעל פה
היכולת להקשיב למידע ולרעיונות שמועברים בדיבור ולהבין אותם.
הבעה בעל פה
היכולת להעביר מידע ורעיונות בדיבור כך שאחרים יוכלו להבין אותם.
הבעה בכתב
היכולת להעביר מידע ורעיונות בכתיבה כך שאחרים יוכלו להבין אותם.
הבנה בכתב
היכולת לקרוא מידע ורעיונות שמוצגים בכתב ולהבין אותם.
רגישות לבעיות
היכולת לזהות כשמשהו לא תקין או עומד להשתבש. לא מדובר בפתרון של הבעיה, אלא רק ביכולת לזהות שיש בעיה.
בהירות דיבור
היכולת לדבר בבירור כך שאחרים יבינו.
זיהוי קולי
היכולת לזהות ולהבין את הדיבור של אדם אחר.
דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט)
היכולת להחיל כללים רחבים על בעיות ספציפיות כדי להפיק תשובות הגיוניות.
אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל)
היכולת לשלב פיסות מידע כדי ליצור כללים רחבים או מסקנות כלליות (בין היתר, למצוא קשרים בין אירועים שנראים לא קשורים).
ארגון מידע
היכולת לסדר דברים או פעולות לפי סדר או דפוס מסוימים, לפי כלל או מערכת של כללים (לדוגמה, דפוס של מספרים, אותיות, מילים, תמונות, פעולות מתמטיות).
ראייה מקרוב
היכולת לראות פרטים מטווח קצר (במרחק של כמטר מהמתבונן).
קשב סלקטיבי
היכולת להתרכז במשימה אחת לאורך זמן בלי הסחות דעת.
מקוריות
היכולת להעלות רעיונות יוצאי דופן או חכמים במיוחד בנוגע למצב או לנושא נתונים, או לפתח דרכים יצירתיות לפתור בעיה.
question-mark-img

דברים שצריך לתרגל, ללמוד או לדעת כדי לעסוק בזה

הקשבה פעילה
מתן תשומת לב מלאה לדבריהם של אחרים, הקדשת זמן להבנת הרעיונות המוצגים, העלאת שאלות לפי הצורך והימנעות מהפרעה בעיתוי לא מתאים.
אסטרטגיות למידה
בחירה בשיטות מתאימות של אימון והדרכה כשלומדים או מלמדים דברים חדשים.
הדרכה
לימוד אחרים איך לבצע משהו.
דיבור
שיחה עם אחרים כדי להעביר מידע באופן אפקטיבי.
למידה פעילה
הבנת ההשלכות של מידע חדש על פתרון בעיות ועל קבלת החלטות נוכחיות ועתידיות.
הבנת הנקרא
הבנה של פסקאות ומשפטים כתובים במסמכים הקשורים לעבודה.
חשיבה ביקורתית
שימוש בהיגיון ובלוגיקה לזיהוי החוזקות והחולשות של מסקנות, גישות או פתרונות חלופיים לבעיות.
ניטור
ניטור או הערכה של הביצועים האישיים או של אחרים או של ארגונים, כדי לשפר או כדי לנקוט פעולה מתקנת.
כתיבה
תקשורת יעילה בכתב לפי צורכי קהל היעד.
חדות אבחנה חברתית
מודעות לתגובותיהם של אחרים והבנת הסיבה שבגללה הגיבו בדרך זו.
פתרון בעיות מורכבות
זיהוי בעיות מורכבות וסקירה של המידע הרלוונטי כדי לפתח ולהעריך אפשרויות וליישם פתרונות.
שיקול דעת וקבלת החלטות
הבאה בחשבון של העלות והתועלת היחסיות של פעולות אפשריות כדי לבחור את האפשרות המתאימה ביותר.
תיאום
התאמת פעולות ביחס לפעולותיהם של אחרים.
שכנוע
שכנוע אחרים לשנות את דעתם או את התנהגותם.
משא ומתן
קירוב בין אנשים וניסיון ליישב מחלוקות.
נטייה שירותית
חיפוש פעיל אחר דרכים לעזור לאנשים.
ניהול זמן
ניהול הזמן האישי והזמן של אחרים.
question-mark-img
SI -

הטיפוסים שהכי יתאימו לעיסוק הזה לפי מודל הולנד. מה זה?

חברתי
עיסוקים חברתיים כוללים עבודה עם אנשים, תקשורת איתם והדרכה. לעיתים קרובות הם כוללים סיוע או מתן שירות לאחרים.
חקרני
עיסוקים חקרניים כרוכים בעבודה עם רעיונות ובמחשבה רבה. עיסוקים אלה יכולים לכלול חיפוש אחר עוּבדות ופתרון בעיות בדרך של מחשבה.

עיסוקים דומים שכדאי להכיר

onet-logo

This page includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA). Used under the CC BY 4.0 license.
O*NET® is a trademark of USDOL/ETA. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.

 

***

 

This service uses the ESCO classification of the European Commission. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. The European Commission has not approved, endorsed, or tested these modifications.

אנחנו מצטערים לשמוע

0/250

ניתן לבחור עד 10 פריטים להשוואה
כדי להוסיף פריט חדש יש להסיר פריט קיים מהרשימה
taasuka catalog img
ניתן להשוות עיסוקים שונים לקבלת ההחלטה המתאימה ביותר
להוספת עיסוקים
יש ללחוץ על כפתור
הוספה להשוואה
שמנו לב שבדקת 2 עיסוקים:
ו
היית רוצה להשוות ביניהם?
ניתן להוסיף בהמשך גם דרך לחיצה על
“הוספה להשוואה”
ניתן לבחור עד 10 פריטים להשוואה
כדי להוסיף פריט חדש יש להסיר פריט קיים מהרשימה
education catalog img
ניתן להשוות תחומי לימוד שונים לקבלת ההחלטה המתאימה ביותר
להוספת תחומי לימוד
יש ללחוץ על כפתור
הוספה להשוואה
שמנו לב שבדקת 2 תחומי לימוד:
ו
היית רוצה להשוות ביניהם?
ניתן להוסיף בהמשך גם דרך לחיצה על
“הוספה להשוואה”
אתר זה משתמש בקוקיות (Cookies) כדי לתת לכם שירות טוב יותר למידע נוסף continue image