ייבוא, בחינה, טיוב, המרה, תיקוף, מידול או פענוח של אוספי נתונים הקשורים למטרות העסקיות של החברה. וידוא שמקורות הנתונים ומאגרי הנתונים מספקים מידע עקבי ומהימן. שימוש בכלי מחשוב ובאלגוריתמים שונים בהתאם לצורכי הסיטואציה ולנתונים העדכניים. הכנת דוחות להצגה ויזואלית כגון גרפים, תרשימים ולוחות מחוונים.
עיסוק זה שייך לתחום
ניתוח מערכות
תמונת מצב של כל העיסוקים בתחום
השכר בתחום גבוה מהממוצע
28,861
₪
ממוצע בחודש
היקף שעות העבודה ממוצע
43.9
ממוצע שבועי
לרבים מהעוסקים בתחום יש
השכלה אקדמית
שיעור השכירים והעצמאים
לא ידוע
התחום צומח בשנים האחרונות
המידע מבוסס על עיבודי משרד העבודה לנתוני הלמ"ס מ- 2023
רוצה לדעת מאילו תחומי לימוד הגיעו העוסקים בתחום זה?
אלה הכישורים שבדרך כלל צריך כדי להצליח בעיסוק הזה. כדאי לבדוק שיש לך לפחות חלק מהם
ידע מומלץ לעיסוק זה
שפות שאילתות
תחום שפות מחשב סטנדרטיות לאחזור מידע ממסד נתונים ושל מסמכים המכילים את המידע הדרוש.
סטטיסטיקה
למידת התאוריה, השיטות והנוהגים הסטטיסטיים, כגון איסוף, ארגון, ניתוח, פירוש והצגה של נתונים. התאוריה עוסקת בכל היבטי הנתונים, בכלל זה תכנון של איסוף נתונים מבחינת תכנון סקרים וניסויים על מנת לנבא ולתכנן פעילויות הקשורות לעבודה.
חילוץ מידע
הטכניקות והשיטות המשמשות לאיסוף והפקת מידע ממסמכים ומקורות דיגיטליים לא מובנים או מובנים למחצה.
מודיעין עסקי
הכלים המשמשים להפיכת כמויות גדולות של נתונים גולמיים למידע עסקי רלוונטי ומועיל.
כריית מידע
השיטות של בינה מלאכותית, למידת מכונה, סטטיסטיקה ומסדי נתונים המשמשים לחילוץ תוכן ממערך נתונים.
סוגי מסמכים
המאפיינים של סוגי תיעוד פנימיים וחיצוניים בהתאמה למחזור החיים של המוצר וסוגי התוכן הספציפיים שלהם.
הערכת איכות נתונים
תהליך חשיפת בעיות נתונים באמצעות מדדי איכות ומדדים על מנת לתכנן אסטרטגיות ניקוי נתונים והעשרת נתונים על פי קריטריונים של איכות.
שפת שאילתות Resource Description Framework (RDF)
שפות השאילתה כגון SPARQL המשמשות לאחזור ולתפעל נתונים המאוחסנים בפורמט Resource Description Framework (RDF).
מבנה מידע
סוג התשתית המגדיר את פורמט הנתונים: חצי מובנה, לא מובנה ומובנה.
מיון מידע לקטגוריות
תהליך סיווג המידע לקטגוריות והצגת קשרים בין הנתונים לכמה מטרות מוגדרות בבירור.
טכניקות להצגה ויזואלית
טכניקות הייצוג החזותי והאינטראקציה, כגון היסטוגרמות, חלקות פיזור, חלקות פני השטח, מפות עצים וחלקות קואורדינטות מקבילות, שניתן להשתמש בהן להצגת נתונים מספריים ולא מספריים מופשטים, על מנת לחזק את ההבנה האנושית של מידע זה.
סודיות מידע
המנגנונים והתקנות המאפשרים בקרת גישה סלקטיבית ומבטיחים כי רק גורמים מורשים (אנשים, תהליכים, מערכות ומכשירים) יקבלו גישה לנתונים. הדרך לעמוד בדרישות של חיסיון מידע והסיכונים של אי-עמידה בדרישות אלו.
מודלים של נתונים
הטכניקות והמערכות הקיימות משמשות לבניית רכיבי דאטה והצגת הקישורים ביניהם, וכן שיטות לפירוש מבני מבני דאטה והקשרים.
נתונים לא מובנים
המידע שאינו מסודר בצורה מוגדרת מראש, או שאין לו מודל נתונים מוגדר מראש וקשה להבין ולמצוא בו דפוסים, ללא שימוש בטכניקות כמו כריית נתונים.
תכונות וכישרונות חשובים לעיסוק זה
הבנה בעל פה
היכולת להקשיב למידע ולרעיונות שמועברים בדיבור ולהבין אותם.
הבנה בכתב
היכולת לקרוא מידע ורעיונות שמוצגים בכתב ולהבין אותם.
הבעה בעל פה
היכולת להעביר מידע ורעיונות בדיבור כך שאחרים יוכלו להבין אותם.
הבעה בכתב
היכולת להעביר מידע ורעיונות בכתיבה כך שאחרים יוכלו להבין אותם.
אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל)
היכולת לשלב פיסות מידע כדי ליצור כללים רחבים או מסקנות כלליות (בין היתר, למצוא קשרים בין אירועים שנראים לא קשורים).
דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט)
היכולת להחיל כללים רחבים על בעיות ספציפיות כדי להפיק תשובות הגיוניות.
ארגון מידע
היכולת לסדר דברים או פעולות לפי סדר או דפוס מסוימים, לפי כלל או מערכת של כללים (לדוגמה, דפוס של מספרים, אותיות, מילים, תמונות, פעולות מתמטיות).
גמישות קטגורית
היכולת לייצר מערכות של כללים כדי לקבץ דברים יחד במגוון אופנים, או להשתמש במערכות כאלו.
היגיון מתמטי
היכולת לבחור בנוסחאות או בשיטות המתמטיות הנכונות כדי לפתור בעיה.
בהירות דיבור
היכולת לדבר בבירור כך שאחרים יבינו.
זיהוי קולי
היכולת לזהות ולהבין את הדיבור של אדם אחר.
שטף רעיונות
היכולת להעלות כמה וכמה רעיונות בנושא מסוים (מספר הרעיונות הוא שחשוב, ולא האיכות, הנכונות או מידת היצירתיות שלהם).
רגישות לבעיות
היכולת לזהות כשמשהו לא תקין או עומד להשתבש. לא מדובר בפתרון של הבעיה, אלא רק ביכולת לזהות שיש בעיה.
גמישות סיכום
היכולת להבחין בדפוס מוכר או לזהות דפוס מוכר (צורה, חפץ, מילה או צליל) שמוסתר בין גורמים אחרים שמסיחים את הדעת.
ראייה מקרוב
היכולת לראות פרטים מטווח קצר (במרחק של כמטר מהמתבונן).
מקוריות
היכולת להעלות רעיונות יוצאי דופן או חכמים במיוחד בנוגע למצב או לנושא נתונים, או לפתח דרכים יצירתיות לפתור בעיה.
גישה למספרים
היכולת לחבר, לחסר, להכפיל ולחלק נכון ובמהירות.
דברים שצריך לתרגל, ללמוד או לדעת כדי לעסוק בזה
הבנת הנקרא
הבנה של פסקאות ומשפטים כתובים במסמכים הקשורים לעבודה.
הקשבה פעילה
מתן תשומת לב מלאה לדבריהם של אחרים, הקדשת זמן להבנת הרעיונות המוצגים, העלאת שאלות לפי הצורך והימנעות מהפרעה בעיתוי לא מתאים.
דיבור
שיחה עם אחרים כדי להעביר מידע באופן אפקטיבי.
חשיבה ביקורתית
שימוש בהיגיון ובלוגיקה לזיהוי החוזקות והחולשות של מסקנות, גישות או פתרונות חלופיים לבעיות.
למידה פעילה
הבנת ההשלכות של מידע חדש על פתרון בעיות ועל קבלת החלטות נוכחיות ועתידיות.
כתיבה
תקשורת יעילה בכתב לפי צורכי קהל היעד.
שיקול דעת וקבלת החלטות
הבאה בחשבון של העלות והתועלת היחסיות של פעולות אפשריות כדי לבחור את האפשרות המתאימה ביותר.
מתמטיקה
שימוש במתמטיקה לפתרון בעיות.
פתרון בעיות מורכבות
זיהוי בעיות מורכבות וסקירה של המידע הרלוונטי כדי לפתח ולהעריך אפשרויות וליישם פתרונות.
ניתוח מערכות
קביעה איך מערכת צריכה לפעול ואיך שינויים בתנאים, בפעולות ובסביבה ישפיעו על התוצאות.
בחינת מערכות
זיהוי מדדים וחיוויים של ביצועי המערכת ושל הפעולות הדרושות לשיפורם כדי לקדם את מטרות המערכת.
ניהול זמן
ניהול הזמן האישי והזמן של אחרים.
ניטור
ניטור או הערכה של הביצועים האישיים או של אחרים או של ארגונים, כדי לשפר או כדי לנקוט פעולה מתקנת.
תיאום
התאמת פעולות ביחס לפעולותיהם של אחרים.
הדרכה
לימוד אחרים איך לבצע משהו.
אסטרטגיות למידה
בחירה בשיטות מתאימות של אימון והדרכה כשלומדים או מלמדים דברים חדשים.
CIE -
הטיפוסים שהכי יתאימו לעיסוק הזה לפי מודל הולנד. מה זה?
מִנהלתי
עיסוקים מִנהלתיים כוללים עבודה לפי שגרות ונהלים קבועים. הם דורשים התעסקות בנתונים ובפרטים, יותר מאשר ברעיונות. בדרך כלל יש בהם גם מִדרג ברור של סמכות (למשל, שרשרת ניהול ברורה).
חקרני
עיסוקים חקרניים כרוכים בעבודה עם רעיונות ובמחשבה רבה. עיסוקים אלה יכולים לכלול חיפוש אחר עוּבדות ופתרון בעיות בדרך של מחשבה.
יזמי
עיסוקים יזמיים כוללים התנעה וביצוע של פרויקטים. הם עשויים לכלול הובלה של אנשים, קבלת החלטות רבות וקשר לפעילות עסקית. לעיתים הם דורשים נטילת סיכונים.
This page includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA). Used under the CC BY 4.0 license. O*NET® is a trademark of USDOL/ETA. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.
***
This service uses the ESCO classification of the European Commission. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. The European Commission has not approved, endorsed, or tested these modifications.
האם המידע סייע לך?
תודה על המשוב
ניתן לבחור עד 10 פריטים להשוואה
כדי להוסיף פריט חדש יש להסיר פריט קיים מהרשימה
ניתן להשוות עיסוקים שונים לקבלת ההחלטה המתאימה ביותר
להוספת עיסוקים יש ללחוץ על כפתור
הוספה להשוואה
שמנו לב שבדקת 2 עיסוקים:
ו
היית רוצה להשוות ביניהם?
ניתן להוסיף בהמשך גם דרך לחיצה על “הוספה להשוואה”
ניתן לבחור עד 10 פריטים להשוואה
כדי להוסיף פריט חדש יש להסיר פריט קיים מהרשימה
ניתן להשוות תחומי לימוד שונים לקבלת ההחלטה המתאימה ביותר
להוספת תחומי לימוד יש ללחוץ על כפתור
הוספה להשוואה
שמנו לב שבדקת 2 תחומי לימוד:
ו
היית רוצה להשוות ביניהם?
ניתן להוסיף בהמשך גם דרך לחיצה על “הוספה להשוואה”
אתר זה משתמש בקוקיות (Cookies) כדי לתת לכם שירות טוב יותר
למידע נוסף