טכנולוגית פלסטיק

או טכנולוג פלסטיק?

פיתוח תהליכים חדשים ליצירת חומרים סינתטיים או שיפור התהליכים הקיימים. תכנון ובנייה של מתקנים ומכונות לייצור חומרים סינתטיים ובחינת דגימות של חומרי גלם לצורך וידוא איכותם.

עיסוק זה שייך לתחום

הנדסת כימיה

תמונת מצב של כל העיסוקים בתחום

השכר בתחום גבוה מהממוצע

18,426

₪

ממוצע בחודש

היקף שעות העבודה גבוה מהממוצע

44.6

ממוצע שבועי

לרבים מהעוסקים בתחום יש

השכלה אקדמית

שיעור השכירים והעצמאים

לא ידוע

המידע מבוסס על עיבודי משרד העבודה לנתוני הלמ"ס מ-2020

רוצה לדעת מאילו תחומי לימוד הגיעו העוסקים בתחום זה?

עוד מידע על התחום

למי זה מתאים

אלה הכישורים שבדרך כלל צריך כדי להצליח בעיסוק הזה. כדאי לבדוק שיש לך לפחות חלק מהם

ידע

כימיקלים בסיסיים, תהליכי ייצור, הנדסה אזרחית, חלקי מכונות ליציקה בהזרקה, חומרים סינתטיים, עקרונות בעיצוב, תהליכים כימיים, סוגי פלסטיק

ידע מומלץ לעיסוק זה

כימיקלים בסיסיים

ייצור ואפיון של כימיקלים אורגניים בסיסיים כגון אתנול, מתנול, בנזן וכימיקלים אנאורגניים בסיסיים כגון חמצן, חנקן ומימן.

תהליכי ייצור

השלבים הנדרשים בתהליך הפיכת חומר למוצר, פיתוחו וייצורו בקנה מידה מלא.

הנדסה אזרחית

הדיסציפלינה ההנדסית החוקרת את התכנון, הבנייה והתחזוקה של עבודות בניה טבעיות כגון כבישים, בניינים ותעלות.

חלקי מכונות ליציקה בהזרקה

חלקי המכונה הממיסים ומחדירים פלסטיק מותך לתבניות כמו הופר, הבורג ההולך, חבית ההזרקה וגליל ההזרקה.

חומרים סינתטיים

ייצור ומאפיינים של חומרים סינתטיים כגון סיבים סינתטיים, נייר סינטטי, שרפים סינתטיים או גומי סינטטי.

עקרונות בעיצוב

האלמנטים המשמשים בעיצוב כגון האחדה, קנה מידה, פרופורציה, איזון, סימטריה, מרחב, צורה, מרקם, צבע, אור, הצללה והלימה ויישומם בפועל.

תהליכים כימיים

התהליכים הכימיים הרלוונטיים המשמשים בייצור, כגון טיהור, הפרדה, אמולגציה ודיספרגציה.

סוגי פלסטיק

סוגי חומרים פלסטיים והרכבם הכימי, תכונות פיזיקליות, בעיות אפשריות ומצבי שימוש.

יכולות

הבנה בכתב, ארגון מידע, גמישות קטגורית, היגיון מתמטי, רגישות לבעיות, דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט), הבנה בעל פה, אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל), גישה למספרים, הבעה בעל פה, שטף רעיונות, מקוריות, ראייה מקרוב, גמישות סיכום, מהירות תפיסתית, בהירות דיבור, ויזואליזציה, קשב סלקטיבי, ראייה למרחק, הבעה בכתב, זיהוי קולי, מהירות סיכום, הבחנה חזותית בין צבעים

תכונות וכישרונות חשובים לעיסוק זה

הבנה בכתב

היכולת לקרוא מידע ורעיונות שמוצגים בכתב ולהבין אותם.

ארגון מידע

היכולת לסדר דברים או פעולות לפי סדר או דפוס מסוימים, לפי כלל או מערכת של כללים (לדוגמה, דפוס של מספרים, אותיות, מילים, תמונות, פעולות מתמטיות).

גמישות קטגורית

היכולת לייצר מערכות של כללים כדי לקבץ דברים יחד במגוון אופנים, או להשתמש במערכות כאלו.

היגיון מתמטי

היכולת לבחור בנוסחאות או בשיטות המתמטיות הנכונות כדי לפתור בעיה.

רגישות לבעיות

היכולת לזהות כשמשהו לא תקין או עומד להשתבש. לא מדובר בפתרון של הבעיה, אלא רק ביכולת לזהות שיש בעיה.

דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט)

היכולת להחיל כללים רחבים על בעיות ספציפיות כדי להפיק תשובות הגיוניות.

הבנה בעל פה

היכולת להקשיב למידע ולרעיונות שמועברים בדיבור ולהבין אותם.

אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל)

היכולת לשלב פיסות מידע כדי ליצור כללים רחבים או מסקנות כלליות (בין היתר, למצוא קשרים בין אירועים שנראים לא קשורים).

גישה למספרים

היכולת לחבר, לחסר, להכפיל ולחלק נכון ובמהירות.

הבעה בעל פה

היכולת להעביר מידע ורעיונות בדיבור כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

שטף רעיונות

היכולת להעלות כמה וכמה רעיונות בנושא מסוים (מספר הרעיונות הוא שחשוב, ולא האיכות, הנכונות או מידת היצירתיות שלהם).

מקוריות

היכולת להעלות רעיונות יוצאי דופן או חכמים במיוחד בנוגע למצב או לנושא נתונים, או לפתח דרכים יצירתיות לפתור בעיה.

ראייה מקרוב

היכולת לראות פרטים מטווח קצר (במרחק של כמטר מהמתבונן).

גמישות סיכום

היכולת להבחין בדפוס מוכר או לזהות דפוס מוכר (צורה, חפץ, מילה או צליל) שמוסתר בין גורמים אחרים שמסיחים את הדעת.

מהירות תפיסתית

היכולת להשוות, במהירות ובדייקנות, את הדומה והשונה בין קבוצות של אותיות, מספרים, חפצים, תמונות או דפוסים. הדברים שביניהם יש להשוות יכולים להיות מוצגים בו-בזמן או זה אחרי זה. יכולת זו כוללת גם השוואה בין עצם מוצג ובין עצם מהזיכרון.

בהירות דיבור

היכולת לדבר בבירור כך שאחרים יבינו.

ויזואליזציה

היכולת לדמיין איך משהו ייראה אחרי שיועבר למקום אחר, או אחרי שהחלקים שלו יוזזו או יסודרו מחדש.

קשב סלקטיבי

היכולת להתרכז במשימה אחת לאורך זמן בלי הסחות דעת.

ראייה למרחק

היכולת לראות פרטים ממרחק.

הבעה בכתב

היכולת להעביר מידע ורעיונות בכתיבה כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

זיהוי קולי

היכולת לזהות ולהבין את הדיבור של אדם אחר.

מהירות סיכום

היכולת להבין, לשלב ולארגן במהירות מידע ולהפוך אותו לדפוסים בעלי משמעות.

הבחנה חזותית בין צבעים

היכולת להתאים צבעים או להבחין בהבדלים ביניהם, כולל הבדלי גוונים ובהירות.

מיומנויות

מדע, פתרון בעיות מורכבות, חשיבה ביקורתית, הבנת הנקרא, שיקול דעת וקבלת החלטות, ניתוח מערכות, מתמטיקה, בחינת מערכות, למידה פעילה, ניתוח תפעולי, דיבור, הקשבה פעילה, כתיבה, ניטור, ניטור פעולה, פתרון תקלות, ניהול זמן, חדות אבחנה חברתית, תיאום, שכנוע, משא ומתן, הדרכה

דברים שצריך לתרגל, ללמוד או לדעת כדי לעסוק בזה

מדע

שימוש בשיטות ובכללים מדעיים לפתרון בעיות.

פתרון בעיות מורכבות

זיהוי בעיות מורכבות וסקירה של המידע הרלוונטי כדי לפתח ולהעריך אפשרויות וליישם פתרונות.

חשיבה ביקורתית

שימוש בהיגיון ובלוגיקה לזיהוי החוזקות והחולשות של מסקנות, גישות או פתרונות חלופיים לבעיות.

הבנת הנקרא

הבנה של פסקאות ומשפטים כתובים במסמכים הקשורים לעבודה.

שיקול דעת וקבלת החלטות

הבאה בחשבון של העלות והתועלת היחסיות של פעולות אפשריות כדי לבחור את האפשרות המתאימה ביותר.

ניתוח מערכות

קביעה איך מערכת צריכה לפעול ואיך שינויים בתנאים, בפעולות ובסביבה ישפיעו על התוצאות.

מתמטיקה

שימוש במתמטיקה לפתרון בעיות.

בחינת מערכות

זיהוי מדדים וחיוויים של ביצועי המערכת ושל הפעולות הדרושות לשיפורם כדי לקדם את מטרות המערכת.

למידה פעילה

הבנת ההשלכות של מידע חדש על פתרון בעיות ועל קבלת החלטות נוכחיות ועתידיות.

ניתוח תפעולי

ניתוח צרכים ודרישות מוצר לצורך תכנון ואפיון.

דיבור

שיחה עם אחרים כדי להעביר מידע באופן אפקטיבי.

הקשבה פעילה

מתן תשומת לב מלאה לדבריהם של אחרים, הקדשת זמן להבנת הרעיונות המוצגים, העלאת שאלות לפי הצורך והימנעות מהפרעה בעיתוי לא מתאים.

כתיבה

תקשורת יעילה בכתב לפי צורכי קהל היעד.

ניטור

ניטור או הערכה של הביצועים האישיים או של אחרים או של ארגונים, כדי לשפר או כדי לנקוט פעולה מתקנת.

ניטור פעולה

מעקב אחר מכשירי מדידה, חוגות ומחוונים אחרים כדי לוודא שהמכונה פועלת באופן תקין.

פתרון תקלות

קביעת הגורמים לבעיות תפעוליות והחלטה איך לטפל בהם.

ניהול זמן

ניהול הזמן האישי והזמן של אחרים.

חדות אבחנה חברתית

מודעות לתגובותיהם של אחרים והבנת הסיבה שבגללה הגיבו בדרך זו.

תיאום

התאמת פעולות ביחס לפעולותיהם של אחרים.

שכנוע

שכנוע אחרים לשנות את דעתם או את התנהגותם.

משא ומתן

קירוב בין אנשים וניסיון ליישב מחלוקות.

הדרכה

לימוד אחרים איך לבצע משהו.

טיפוסים שעיסוק זה יכול להתאים להם

ביצועי, חקרני, מִנהלתי

RIC -

הטיפוסים שהכי יתאימו לעיסוק הזה לפי מודל הולנד. מה זה?

ביצועי

עיסוקים ביצועיים כוללים התנסות מעשית בבעיות ובפתרונן. לעיתים קרובות הם קשורים בצמחים, בחיות ובחומרים פיזיים כמו עץ, כלים ומכונות. עיסוקים ביצועיים רבים דורשים עבודה בחוץ ואינם כוללים הרבה התעסקות בניירת או עבודה הדוקה עם אחרים.

חקרני

עיסוקים חקרניים כרוכים בעבודה עם רעיונות ובמחשבה רבה. עיסוקים אלה יכולים לכלול חיפוש אחר עוּבדות ופתרון בעיות בדרך של מחשבה.

מִנהלתי

עיסוקים מִנהלתיים כוללים עבודה לפי שגרות ונהלים קבועים. הם דורשים התעסקות בנתונים ובפרטים, יותר מאשר ברעיונות. בדרך כלל יש בהם גם מִדרג ברור של סמכות (למשל, שרשרת ניהול ברורה).

עיסוקים דומים שכדאי להכיר

טכנולוגית דלקים טכנולוגית מזון מהנדסת כימיה

This page includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA). Used under the CC BY 4.0 license.
O*NET® is a trademark of USDOL/ETA. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.

***

This service uses the ESCO classification of the European Commission. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. The European Commission has not approved, endorsed, or tested these modifications.